教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、积极作用(positive role)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、社会成员(social members)、儿童文学创作(children literary creation)、面向社会(facing the society)、无民事行为、互相矛盾(mutual contradiction)、非全日制(part time)、浙江雁荡山

[单选题]教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )

A. 合法，只要教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B. 合法，就是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通
C. 不合法，教师在教学中应该使用全国通用的普通话
D. 不合法，违反了教育应该弘扬优秀文化传统的规定

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，发展职业教育应该( )

A. 职业教育要面向完成义务教育阶段教育不再有升学欲望的全体社会成员，着力培养学生的职业技能
B. 把提高就业率作为重点
C. 实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式
D. 坚持学校教育为主，职业培训为辅，全日制为首，非全日制^{(part time)}为补充的制度

[单选题]我国幅员辽阔，拥有丰富的自然资源和名胜古迹，下列著名旅游景点中，位于我国台湾岛的是( )。

A. 日月潭
B. 月牙泉
C. 大龙湫
D. 境泊湖

[单选题]一位作家在创作和翻译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其命名，这位作家是( )。

A. 严文井
B. 陈伯吹
C. 张天翼
D. 张天翼

[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾^{(mutual contradiction)}。甲说：这好事不是我干的。乙说：我估计这好事肯定是丁做的。丙说：乙为人最热心，肯定是乙做的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话，那么到底是谁做的好事呢？( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

[单选题]成年人杨某对5岁的小明说："你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。"小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是( )。

A. 小明
B. 杨某
C. 小明的监护人
D. 杨某和小明的监护人

[单选题]教师拟订教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。

A. 维果斯基的最近发展区理论
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 皮亚杰的认知发展阶段论
D. 布鲁纳的发现教学法

[多选题]某图是大班美工区的一个墙面环境设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。

A. (1)为幼儿创设互动的学习环境； (2)为幼儿提供个别化的学习机会； (3)为幼儿提供静态和动态相平衡的课程。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/3r5vgx.html