下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。

【名词&注释】

战国时期(warring states period)、望闻问切、顺应性迁移、《本草纲目》(compendium of materia medica)、达到目标(reach the target)、重新组合(reset various)、智力活动(intellectual activity)、原始社会(primitive society)、钻木取火、卓越贡献。

[单选题]下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。

A. 神农氏
B. 伏羲氏
C. 燧人氏
D. 有巢氏

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学习资料：

[单选题]董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。

A. 批评小明总出错，表扬小强爱思考
B. 激发小明勤思考，鼓励小强多举手
C. 表扬小明爱举手，批评小强不发言
D. 批评小明总出错，批评小强不发言

[单选题]战国时期，可以通过"望闻问切"诊断病情的，被称为"脉学之宗"的医学家是( )。

A. 华佗
B. 扁鹊
C. 李时珍
D. 孙思邈

[单选题]1904年颁布并实施的"癸卯学制"是以( )的学制为蓝本的。

A. 美国
B. 德国
C. 日本
D. 英国

[单选题]关于教学方法与教学方式说法错误的是( )。

A. 教学方法为完成教学任务而用.包括教和学的方法
B. 教学方式是构成教学方法的细节，是教师、学生个别智力活动^{(intellectual activity)}或操作活动
C. 教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学
D. 教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务

[单选题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制更有优越性。( )A.正确B.错误

A. B

[多选题]简述问题解决的策略。

A. 问题解决的策略主要包括算法和启发法。算法策略就是把问题解决的方法一一进行尝试，最终找到解决问题的答案。启发法包括：①手段目的分析法：将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列子目标最终达到总目标。有时，人们为了达到目的，不得不暂时扩大目标状态与初始状态的差异，以便最终达到目标。②逆向搜索：从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态通路的方法。⑧爬山法：采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的上种方法。

[单选题]体操课上.老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作，菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合，重新编排出一套新的体操。这属于学习的( )现象。

A. 重组性迁移
B. 同化性迁移
C. 顺应性迁移
D. 抑制性迁移

[单选题]作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变。这说明课堂管理具有( )。

A. 维持功能
B. 缓冲功能
C. 发展功能
D. 解释功能

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