在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、健全人格(healthy personality)、正确处理(correctly handling)、处理方式(treatment method)、教育性教学(educational teaching)、不良风气(unhealthy ways and customs)、严于律己、教师职业道德修养、“文人相轻”、学生课业负担

[单选题]在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）

A. 对学生一视同仁，一样要求
B. 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

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学习资料：

[单选题]要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的（）。

A. 慎独
B. 兼听
C. 自律
D. 内省

[单选题]教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）的职业道德。

A. 教书育人
B. 爱岗就业
C. 为人师表
D. 终身学习

[单选题]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。

A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生

[单选题]一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）。

A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以"封嘴"惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

[单选题]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A. 社会生活和群体
B. 教育对象
C. 教育法规
D. 教育原则

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