在处理与同事关系时，教师应做到（）。

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、循循善诱、教师职业道德(professional ethics of teachers)、中小学班主任、春秋战国时期(spring and autumn and warring stage per ...)、职业道德规范(code of professional ethics)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、密切配合(close cooperation)、团结一致(solidarism)、顾全大局

[单选题]在处理与同事关系时，教师应做到（）。

A. 顾全大局，秉公办事，团结一致^(solidarism)
B. 耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C. 相互尊重，相互学习，取长补短
D. 相互理解，互通情况，密切配合^{(close cooperation)}

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学习资料：

[单选题]“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。

A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 终身学习
D. 教书育人

[单选题]下列关于班主任的说法，错误的是（）。

A. 中学每个班级都应配备一名班主任
B. 班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上
C. 教师初次担任班主任应接受岗前培训
D. 担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业

[单选题]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。"这意味着教师要（）。

A. 关心学生、了解学生
B. 尊重学生、信任学生
C. 严格要求学生，对学生一视同仁
D. 把热爱事业与热爱学生结合起来

[单选题]我国教师职业道德形成于（）。

A. 春秋战国时期
B. 周朝
C. 夏朝
D. 汉朝

[单选题]黄老师在教师节收到了一些鲜花和礼金券，在学生周末离校时，她一一将其退还给相关的同学，并附言感谢同学和家长们的理解和关怀。这说明黄老师（）。

A. 乐于奉献
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 廉洁从教

[单选题]教师职业道德和一般社会道德的关系是（）。

A. 普遍联系的关系
B. 相互渗透的关系
C. 对立统一的关系
D. 个别和一般的关系

[单选题]教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。

A. 道德认知
B. 道德评价
C. 道德情感
D. 道德行为

[单选题]王小刚出于对教师职业的热爱而选择了师范专业，大学毕业后在某县重点中学工作。但不久就发现自己无法适应学校琐碎、沉重的工作，因而开始困惑、焦虑，甚至有了离开教育界的想法。王小钢出现这种状况的症结在于（）。

A. 他的工作没有得到家人的支持
B. 角色期待与角色行为冲突
C. 个性气质不适合从事教师职业
D. 对教师职业认知存在偏差

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