判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、注意事项(points for attention)、社会压力(social pressure)、现代医学模式(modern medical model)、发育阶段、自然哲学(natural philosophy)、平均水平(average level)、生物医学模式(biomedical model)、含糊不清、社会医学模式(social medical model)

[单选题]判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是（）

A. 学历和社会职位
B. 社会职位与事业成就
C. 消费结构和闲暇时间如何安排
D. 事业成就与消费水平
E. 消费水平和消费方式

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学习资料：

[单选题]心理健康的首要标准是（）

A. 具有良好的适应和改造客观环境的能力
B. 具有正常的智力
C. 心理发育阶段符合发展的心理特征
D. 具有完整和健康的人格
E. 具有和谐的人际关系

[单选题]社会经济发展对健康产生的负面作用不包括()

A. 环境的污染和破坏
B. 大量化学合成物进入人类生活
C. 社会压力突出
D. 人口数量的增加
E. 社会流动人口的增加

[单选题]调查问卷设计的过程当中，对于问题的设计需要注意的是（）

A. 一个问题可以包括两个以上的问题
B. 常用中性问题来提问
C. 不能出现抽象的问题
D. 不能出现敏感的问题
E. 尽量使用一些俗语

[单选题]ASHA是衡量社会发展的综合指标，其含义是指（）

A. 美国社会健康协会指标
B. 潜在减寿年数
C. 平均期望寿命
D. 生命素质指数
E. 质量调整生命年

[单选题]现代医学模式属于（）

A. 自然哲学医学模式
B. 神灵主义医学模式
C. 机械论医学模式
D. 生理-心理-社会医学模式^{(social medical model)}
E. 生物医学模式^{(biomedical model)}

[单选题]关于危险分数的意义描述正确的是：（）

A. 危险分数越高，则死亡概率越小
B. 危险分数与死亡概率没有关系
C. 危险分数不可能等于1
D. 危险分数＜1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平^{(average level)}
E. 危险分数＞1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平^{(average level)}

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