19世纪末，日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与

【名词&注释】

因材施教、性别差异(gender difference)、个体差异(individual difference)、维新运动(reform movement)、华盛顿体系(washington system)、法定年龄、雅尔塔体系(yalta system)、日本明治维新(japan meiji reformation)、充分发展(fully developed)、由上而下(from top to bottom)

[单选题]19世纪末，日本所进行的由上而下^{(from top to bottom)}、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是()。

A. 倒幕运动
B. 大化改新
C. 明治维新
D. 战后改革

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[单选题]雅尔塔体系^{(yalta system)}与凡尔赛一华盛顿体系相比，相同点是()。

A. 都是帝国主义国家控制的体系
B. 都以欧洲为中心
C. 都严惩了德国和日本
D. 都是世界大战后产生的

[单选题]A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电()度。

A. 41
B. 42
C. 45.5
D. 46

[单选题]将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是()。

A. 几乎无异味
B. 不易倒塌、便于储藏和运输
C. 可作为煤和液化天然气的代替品使用
D. 热效率高

[单选题]《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是()。

A. 不满18周岁
B. 不满16周岁
C. 不满15周岁
D. 不满14周岁

[单选题]我国现行义务教育的法定起始年龄是()。

A. 五或六周岁
B. 六或七周岁
C. 七或八周岁
D. 未作确定

[单选题]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展^{(fully developed)}。

A. A、年龄差异
B. B、性格差异
C. C、个体差异
D. D、性别差异

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