【名词&注释】
科学发展(scientific development)、幼儿期(toddler age)、奠基人(founder)、环境决定论(environmental determinism)、代表人物(representative)、内疚感、自卑感(sense of inferiority)、液态智力(fluid intelligence)、羞耻感(shame)、科学社会(scientific society)
[多选题]关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。
A. 婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
B. 婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
C. 婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
D. 对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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学习资料:
[单选题]普莱尔是()的奠基人。
A. 科学心理学
B. 科学儿童心理学
C. 科学发展心理学
D. 科学社会(scientific society)心理学
[单选题]环境决定论的代表人物是()。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 施太伦
[单选题]艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()。
A. 获得勤奋感,克服自卑感(sense of inferiority)
B. 获得主动感,克服内疚感
C. 获得自主感,克服羞耻感(shame)
D. 获得亲密感,避免孤独感
[单选题]婴儿掌握母语基本语法的关键期在()。
A. 0.5~1.5岁
B. 1.5~2.5岁
C. 2.5~3.5岁
D. 3.5~4.5岁
[单选题]卡特尔把智力分为()。
A. 言语智力和操作智力
B. 16种因素
C. 晶态智力和液态智力(fluid intelligence)
D. 抽象智力和实用智力
[多选题]手的抓握动作发展的意义包括()。
A. 抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现
B. 为认识发展奠定基础
C. 促进言语的发展
D. 开始操作工具,使动作具有间接性
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