教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动，属于（）。

【名词&注释】

重要性(importance)、中继站(relay station)、不存在(there is no)、心理学家(psychologist)、群体压力(group pressure)、主要功能(main function)、短时记忆(short-term memory)、群体凝聚力(group cohesiveness)、遗忘曲线(forgetting curve)、边缘系统(limbic system)

[单选题]教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动，属于（）。

A. 按社会常模或以对方的好恶表现自己
B. 隐藏自我
C. 按社会期待表现自己
D. 投人所好
E. 伪装自己

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学习资料：

[单选题]下列关于大脑各部分及其功能的观点，正确的是（）。

A. 额叶是脑发展最晚的部分
B. 颞叶主要与时间整合有关
C. 枕叶是听觉中枢所在之处
D. 丘脑的主要功能是调节自主神经系统功能
E. 边缘系统^{(limbic system)}是重要的感觉和运动的中继站

[单选题]群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做（）。

A. 群体心理
B. 群体压力
C. 群体规范
D. 群体凝聚力^{(group cohesiveness)}
E. 群体特征

[单选题]下面有关短时记忆^{(short-term memory)}的描述错误的是（）。

A. 编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B. 容量有限，大约为7加减2个单位
C. 复述是短时记忆^{(short-term memory)}信息存储的有效方法
D. 是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
E. 短时记忆^{(short-term memory)}的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

[单选题]有关艾宾浩斯遗忘曲线^{(forgetting curve)}描述错误的是（）。

A. 德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究
B. 遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快
C. 艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程
D. 保持和遗忘是时间的函数
E. 艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性

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