高中教师资格2022教师资格证-高中生物考试考试试题(4X)

1. [单选题]探究学习实施的过程是( )。

A. 计划阶段一一问题阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段
B. 问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段
C. 问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一反思阶段一一解释阶段
D. 计划阶段一一问题阶段一一解释阶段一一研究阶段一一反思阶段

2. [单选题]下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中，正确的是( )。

A. 皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低
B. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C. 基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
D. 基因控制性状可以通过控制蛋白质的合成来实现

3. [单选题]教师在“细胞的癌变”的学习中，邀请某位当地医院的医生做了“健康的生活方式与防癌”的专题讲座^{(lectures on special topics)}。教师利用的课程资源属于（ ）。

A. 学校课程资源
B. 家庭课程资源
C. 社区课程资源
D. 生成性课程资源

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