城市社区健康教育基本内容不包括（）。

【名词&注释】

健康发展(healthy development)、心理障碍(psychological obstacle)、宣传教育(propaganda and education)、安全教育(safety education)、基本内容(basic content)、不良行为(bad behavior)、疾病防治(disease control)、移风易俗(transform social traditions)、不良卫生习惯(bad health habits)、根本措施(basic measure)

[单选题]城市社区健康教育基本内容不包括（）。

A. 慢性非传染性疾病的社区防治与城市社区常见疾病防治^{(disease control)}的宣传教育
B. 加强安全教育，防止意外伤害
C. 家庭健康教育
D. 移风易俗^{(transform social traditions)}，改变不良卫生习惯^{(bad health habits)}
E. 社会卫生公德与卫生法规教育

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学习资料：

[单选题]学校健康教育的根本目标是（）。

A. 增长学生的卫生知识
B. 使学生树立健康价值观
C. 预防疾病、增强体质
D. 引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E. 预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

[单选题]以下促进健康的行为中，属于二级预防的是（）。

A. 保健行为
B. 预警行为
C. 求医行为
D. 遵医行为
E. 戒除不良嗜好行为

[单选题]关于样本量估计，下列说法正确的是（）。

A. 与调查总体的预期阳性率呈正比
B. 与调查单位间的变异程度呈反比
C. 与调查要求的精确度呈正比
D. 与调查允许误差的概率呈正比
E. 与调查样本内部的亚群呈反比

[单选题]确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到（）。

A. 具有可行性的指标
B. 具有限制性的指标
C. 具有有效性的指标
D. 具有代表性的指标
E. 具有定量化的指标

[单选题]准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是（）。

A. 按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
B. 实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似
C. 实验组进行干预，对照组不进行干预
D. 两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
E. 对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性

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