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自我接纳困难时,以下哪个做法不利于我们身心发展的是?()

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  • 【名词&注释】

    心理健康(mental health)、人际关系(interpersonal relationship)、社会心理(social psychology)、社会适应(social adaptation)、顺其自然、总结性评估(conclusive evaluation)、无条件(unconditional)

  • [单选题]自我接纳困难时,以下哪个做法不利于我们身心发展的是?()

  • A. A、停止与自己对立,停止苛求自己
    B. B、放弃接纳,让一切顺其自然
    C. C、停止否认或逃避自己的负性情绪
    D. D、无条件(unconditional)地接纳自己

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  • 学习资料:
  • [单选题]培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻。”总之,“知识能塑造人的性格”,“知识就是力量”,从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是()
  • A. A、向同事学习
    B. B、向书本学习
    C. C、向专家学习
    D. D、向学生学习

  • [多选题]关于心理健康的标准,我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看,主要包括这几个方面的标准()
  • A. A、社会适应标准
    B. B、实践矛盾的解决标准
    C. C、适应和协调标准
    D. D、适应与发展标准

  • [多选题]皮杜费萨提出:学校心理健康教育对学生的具体关注包括()
  • A. A、自我了解与自我接纳
    B. B、达到适当的学业水平
    C. C、处理个人的情绪问题
    D. D、发展一些实际有效的抉择方法
    E. E、学习去应付复杂的人际关系
    F. F、协助学生的职业发展

  • [单选题]在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估()
  • A. 追踪性评估
    B. 形成性评估
    C. 总结性评估(conclusive evaluation)
    D. 测量性评估

  • [单选题]对方的内在儿童状态过强的话,会反过来激发“我”的内在哪种状态,这是一个互为强化的过程()
  • A. 内在儿童状态
    B. 内在父母状态
    C. 内在成人状态
    D. 以上都不是

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