心理健康活动课的一般形式不包括（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、健全人格(healthy personality)、角色扮演(role playing)、社会适应(social adaptation)、参与者(participant)、主要特点(main features)、心理健康活动课、有效地(effectively)、两个人(two individuals)、活动课设计

[单选题]心理健康活动课的一般形式不包括（）

A. A、游戏活动
B. B、小品表演
C. C、角色扮演
D. D、传授心理知识

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学习资料：

[单选题]重视学生的意见，并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康活动课设计与组织的（）原则

A. A、主体性原则
B. B、民主性原则
C. C、参与性原则
D. D、多样性原则

[单选题]如果对方给我们付出30，我们要怎么样的一个回报，更容易破坏两个人^{(two individuals)}的良性关系循环（）

A. 我们回报给对方50
B. 我们回报给对方100
C. 我们回报给对方35
D. 我们回报给对方40

[多选题]人本主义疗法的主要特点包括（）

A. 关系是咨询过程的开始
B. 关系是咨询中的重要事件
C. 关系是咨询的结束
D. 咨询以关系为导向

[多选题]团体辅导的目标分类是（）

A. 以开发潜能，健全人格，增进心理健康为目标的
B. 以敏感性训练为主，以训练如何有效地^{(effectively)}处理人际关系、增进生活技能和社会适应的
C. 以矫治性为目标，以解决参与者已经形成的心理冲突和困扰的
D. 以针对少数学生的行为和情绪困扰进行矫治的

[多选题]学科教学中渗透心理健康教育至少有以下哪三方面的价值（）

A. 提高领导的重视程度
B. 拓宽心理健康教育时间空间
C. 促进全员参与
D. 提升教学实效

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