学校健康教育的根本目标是（）。

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、交叉学科(interdisciplinary)、描述性研究(descriptive study)、总体目标(general target)、教育计划(education plan)、青少年心理健康(adolescents ' mental health)、增强体质(build up health)、专题小组讨论(focus group discussion)、执行计划(implementation plan)、心理健康发展(mentally healthy development)

[单选题]学校健康教育的根本目标是（）。

A. 增长学生的卫生知识
B. 使学生树立健康价值观
C. 预防疾病、增强体质^{(build up health)}
D. 引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E. 预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展^{(mentally healthy development)}

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。

A. 脱敏法
B. 厌恶法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法

[单选题]确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到（）。

A. 具有可行性的指标
B. 具有限制性的指标
C. 具有有效性的指标
D. 具有代表性的指标
E. 具有定量化的指标

[单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）。

A. 观察法
B. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
C. 个人深入访谈
D. 头脑风暴法
E. 游戏法

[单选题]某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划^{(implementation plan)}一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（）。

A. 总体目标
B. 教育目标
C. 健康目标
D. 行为目标
E. 过程目标

[单选题]观察的技巧主要是细心、全面和（）。

A. 机敏
B. 敏锐
C. 灵活
D. 反馈
E. 注视

[单选题]按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。

A. 社区健康教育
B. 学校健康教育
C. 心理健康教育
D. 患者健康教育
E. 职业人群健康教育

[单选题]如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。

A. 健康干预模式
B. 卫生宣传模式
C. 健康促进模式
D. 教育干预模式
E. 社会动员模式

[单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学
E. 健康社会学

[单选题]在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。

A. A

本文链接：https://www.51bdks.net/show/3ok5ld.html