2022初级社会工作实务(综合练习)题库模拟试题162

1. [单选题]抗逆力的构成要素不包括（）。

A. 外部支持因素
B. 局部环境因素
C. 内在优势因素
D. 效能因素

2. [单选题]老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应^{(inadaptation)}，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是种（）现象。

A. 移情
B. 反移情
C. 心理压力
D. 情绪枯竭

3. [多选题]儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。

A. 儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异
B. 儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法
C. 儿童社会的主要任务^{(major task)}就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力
D. 以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构
E. 在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主

4. [多选题]针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（）。

A. 为失业女工提供的服务
B. 为单亲母亲提供的服务
C. 为家庭暴力中被虐妇女提供的服务
D. 为进城的打工妹提供的服务
E. 为青少年女性提供的服务

5. [单选题]班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下降，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说：“你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。”他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A. 小华的优势潜能
B. 老师的教育方式
C. 小华的学习兴趣
D. 老师的教学方法

6. [多选题]小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学，小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命周期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括（）

A. 调整夫妻角色
B. 规范夫妻角色分工
C. 接纳家庭角色的变化
D. 培养小丽的独立性
E. 关注小丽所在学校的要求

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