下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

【名词&注释】

传播学(communication science)、充分条件(sufficient condition)、自然环境(natural environment)、发展过程、传播者(communicator)、信息沟通(information communication)、准确无误、有助于(helpful to)、重要条件(important condition)

[单选题]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式

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学习资料：

[单选题]在健康促进定义中的"生态学"是指（）

A. 能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系
B. 人类所生存的自然环境
C. 有助于^{(helpful to)}健康改善的保健制度
D. 健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统
E. 以上都不正确

[单选题]传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（）

A. 知晓阶段
B. 决策阶段
C. 采纳阶段
D. 巩固阶段
E. 执行阶段

[单选题]及时反馈是促使传播进行下去的（）

A. 突出条件
B. 显著要素
C. 重要条件^{(important condition)}
D. 关键要素
E. 充分条件

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