第三章青少年社会工作题库2022模拟考试冲刺试题106

1. [单选题]每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（）的服务原则。

A. 接纳与关爱青少年
B. 尊重青少年的价值与尊严
C. 注重青少年的个别需求
D. 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

2. [单选题]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。

A. 青少年社区工作
B. 青少年社会工作研究
C. 青少年理论研究工作^{(research work)}
D. 青少年社会工作行政

3. [单选题]社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（）。

A. 协助者
B. 咨询者
C. 鼓励者
D. 领导者

4. [单选题]某校男生成立了一个"妆前妆后"社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。

A. 问题青年
B. 文化叛逆青年
C. 正直青年
D. 政治偏激青年

5. [单选题]小丽自从上初中后，就再也不像小时候一样愿意和父母一起出行，而是整天和同学在一起，父母很伤心、失落，这是因为他们不了解孩子到了青少年阶段产生了（）的需要。

A. 接纳自己的身体与容貌
B. 对未来的生涯预作准备
C. 个体与同伴发展适当的人际关系
D. 发展符合社会期望的认知技能^{(cognitive skill)}和概念

6. [单选题]青少年的显著特征是（）。

A. 稳定
B. 从容
C. 反叛
D. 发展性

7. [单选题]在具体开展亲职教育^{(parent education)}辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（）强化亲子关系。

A. 教育者
B. 管理者
C. 使能者
D. 辅导者

8. [多选题]某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于（）。

A. 娱乐小组
B. 游戏技巧小组
C. 教育小组
D. 自助小组
E. 治疗小组

9. [多选题]肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作，他们在工作中应该做的是（）。

A. 与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划
B. 对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况
C. 鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题献言献策，并且告诉他们不要歧视这些孩子
D. 请当地的职业技术学校接纳这些青少年，并通过各种方法，帮助贫困的青少年减少学费负担
E. 在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧

10. [多选题]社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为（）。

A. 对青少年社会问题进行调研，并形成青少年社会问题情况报告
B. 根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策
C. 把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策
D. 建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行
E. 对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究

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