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否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政

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  • [单选题]否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?( )

  • A. 生产性
    B. 永恒性
    C. 相对独立性
    D. 工具性

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  • 学习资料:
  • [单选题]《教师法》规定教师有以下情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是( )。
  • A. 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
    B. 经常惩罚学生
    C. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
    D. 给学生起外号,导致学生自杀自伤的

  • [单选题]下列选项中,与"刘伯承和徐向前是元帅"的判断类型不同的一项是( )。
  • A. 李白和杜甫是诗人
    B. 腾格尔和王菲都是歌手
    C. 王红和李玲是同事
    D. 邓亚萍和王楠是冠军

  • [单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
  • A. 学生只有机械记忆的能力
    B. 教师的知识、能力是不一样的
    C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
    D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

  • [单选题]世界活火山主要集中在( )。
  • A. 板块扩张边界
    B. 地幔热柱的岩浆源的上面
    C. 活动的俯冲带
    D. 古老造山带

  • [多选题]简述学习策略中资源管理策略的具体内容。
  • A. 资源管理策略就是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。常用的资源管理策略主要有以下几种。(1)时间管理策略。时间管理的主要方法是统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间。(2)环境管理策略。学习环境会影响学习时的心境,从而影响到学习的效率,因此,为学习创设适宜的环境很重要。(3)努力管理策略。为了使学生维持自己的意志努力,需要不断地鼓励学生进行自我激励。(4)资源利用策略(寻求支持策略、学业救助策略)。资源利用策略主要包括两方面:一是学习工具的利用,二是社会人力资源的利用。

  • [单选题]"心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻",说明人的心理过程离不开( )。
  • A. 感知
    B. 记忆,
    C. 注意
    D. 思维

  • [单选题]人们在认识世界和改造世界的实践活动中,产生和发展了认识与探求真理的需求,对一定的事物总是产生这样或那样的( )。
  • A. 道德感
    B. 理智感
    C. 美感
    D. 成就感

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