小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要

【名词&注释】

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[单选题]小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )。

A. 强迫恐惧
B. 强迫焦虑
C. 强迫观念
D. 强迫行为

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学习资料：

[单选题]根据《中华人民共和国教师法》。下列不属于教师的权利的是( )。

A. 禁止学生参加社会活动
B. 进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验
C. 指导学生的学习和发展，评定学生品行、成绩
D. 参加进修或者其他方式培养

[单选题]下列不属于具体的观察方法的是( )。

A. 时间取样法
B. 事件取样法
C. 日记描述法
D. 分层抽样法

[单选题]从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是( )。

A. 进行发散性思维训练
B. 进行反省认知训练
C. 加强基本技能训练
D. 在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，此德育原则是( )。

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 知行统一原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段

[单选题]信息技术的含义是（ ）。

A. 人们对信息的获取、加工、管理、表达与交流的技术
B. 人们操作计算机是否熟练的描述
C. 计算机和通信技术之和的总称
D. 人们使用手机、计算机、电话、电视、传真机等设备的技术

[单选题]教育最深远的功能是( )。

A. 影响个体发展
B. 影响经济发展
C. 影响政治发展
D. 影响文化发展

[单选题]对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他们有好的表现，马上给予表扬，这种鼓励，能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行，这种做法在心理学上叫( )。

A. 消退
B. 间隔强化
C. 负强化
D. 正强化

[单选题]通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。

A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 参观法
D. 实际锻炼法

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