以下关于实证主义理论说法错误的是（）。

【名词&注释】

发展阶段、实证主义(positivism)、人际交往(interpersonal communication)、亲身经历(personal experience)、重新认识(re-recognize)、个别差异(individual differences)、发展计划、职业生涯发展规划、普遍性伦理、现实情况(feasibility condition)

[单选题]以下关于实证主义理论说法错误的是（）。

A. 实证主义理论就是一套判断知识有效性的规则
B. 对实证主义者来说，知识是权力的反映
C. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是唯一的
D. 实证主义强调实验法的普适性

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[单选题]大学生小李认为：老人为社会做出了大量的贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于（）。

A. 寻求认可定向阶段
B. 遵守法规和秩序定向阶段
C. 社会契约定向阶段
D. 普遍性伦理准则阶段

[单选题]小组工作是一个动态过程。下列关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。

A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C. 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
D. 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置

[单选题]在社会策划模式中，社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。

A. 通过量表测量服务对象需要
B. 通过服务对象参与确定需要
C. 通过服务使用者资料评估需要
D. 通过社会或专业认可的数据推断需要

[单选题]中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。

A. 自我肯定反思
B. 现实情况^{(feasibility condition)}反思
C. 人格发展反思
D. 人际交往反思

[单选题]服务对象向社会工作者抱怨道："我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。"社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）。

A. "我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人。"
B. "我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好。"
C. "当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈。"
D. "父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解。"

[单选题]小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。

A. 引导组员制定整体目标
B. 帮助组员建立信任关系
C. 协助组员维持良性互动
D. 协助组员解决相关问题

[单选题]社会工作者小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史，切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方法是（）。

A. 参与式观察
B. 结构式访问
C. 实地实验
D. 行动研究

[多选题]社会服务机构领导激励员工的方式主要有（）。

A. 了解员工的个别差异
B. 用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
C. 提供员工参与决策的机会
D. 协助员工制订生涯发展计划
E. 使用领导者的权威

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