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信息进入工作记忆就会持久保存。

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  • [多选题]信息进入工作记忆就会持久保存。

  • A. 这种说法是错误的。工作记忆是指处在工作状态中的短时记忆或者在完成当前任务中起作用的短时记忆。短时记忆信息存储的时间很短,一般是30秒左右,最长不会超过1分钟,如果信息得不到复述,将会被迅速遗忘。长时记忆中的信息在理论上被认为是持久保存的。刺激物的重复出现是短时记忆向长日寸记忆转化的条件,没有复述的信息是不可能进入长时记忆的。因此,信息进入工作记忆后不能持久保存。题干的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,不违背教师"廉洁从教"这一职业道德规范的是()。
  • A. 请求学生家长为自己或亲友办私事
    B. 不接受家长送的现金,可以接受一些礼物
    C. 根据家长是否送礼,区别对待学生
    D. 教师节时接受学生自己做的小制作,一张卡片、一幅图画、一张剪纸……

  • [单选题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是( )。
  • A. 学习策略
    B. 学习目标
    C. 学习过程
    D. 学习内容

  • [单选题]The synonymous pair“________”differ in degree of formality.
  • A. pass away and pop off
    B. accuse and charge
    C. prISOn and jail
    D. tap and faucet

  • [单选题]苏格拉底的"产婆术"孔子的"不愤不启、不悱不发"以及学记中的"道而弗牵,强而弗抑、开而弗达"等,这些观点体现的教学原则是( )。
  • A. 启发性原则
    B. 量力性原则
    C. 因材施教原则
    D. 循序渐进原则

  • [单选题]以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。
  • A. 学科课程论
    B. 结构主义课程论
    C. 实用主义课程论
    D. 综合课程论

  • [单选题]学生杨某(14岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请,报教育行政部门批准。
  • A. 杨某邻居
    B. 公安机关
    C. 杨某所在学校
    D. 同学父母

  • [单选题]小杰是班里的"问题学生",班主任付老师经过家访找到了小杰"任性"的根源,有针对性地对其进行教育和引导,最终使小杰成为班里品学兼优的好学生。这说明付老师具有( )。
  • A. 严格要求学生的意识
    B. 严于律己的从教意识
    C. 维持课堂秩序的能力
    D. 尊重关爱学生的情怀

  • [单选题]下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。
  • A. 体罚学生,屡教不改的
    B. 侮辱学生,影响恶劣的
    C. 连续两年教学业绩排在末位的
    D. 故意不完成教育教学任务造成损失的

  • [单选题]下列表述,与“并非‘只有本地人当经理,才能把企业搞好’”的判断一致的是
  • A. 要想把企业搞好,必须由本地人当经理
    B. 只要把企业搞好了,谁来当经理都可以
    C. 不由本地人当经理,也可以把企业搞好
    D. 不由本地人当经理, 就不能把企业搞好

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