属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、社会环境(social environment)、自然灾害(natural disaster)、社区资源(community resources)、表达方式(expression way)、自然环境(natural environment)、成年人(adult)、个性特征(personality)、性工作者(sex workers)、筹集资金(funding)

[单选题]属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。

A. 测试者观察偏倚
B. 测量工具
C. 调查人员技术熟练
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 项目地区发生自然灾害

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学习资料：

[单选题]确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。

A. 社区的能力
B. 社区资源
C. 社区的自然环境
D. 社区的社会环境
E. 重要性、可改变性以及可行性

[单选题]开展社区健康教育除筹集资金^(funding)、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。

A. 物质
B. 人力
C. 信息
D. 物力
E. 潜力

[单选题]某男性铸工，工龄10年，近来有咳嗽，一过性胸痛等症状，胸片显示两肺肺纹理增多增粗，肺门增宽，两肺下野存在密集度1级的圆形小阴影，给予尘肺病分级诊断应为（）。

B. Ⅰ
C. Ⅰ
D. Ⅱ
E. Ⅱ

[单选题]在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。

A. A

[单选题]艾滋病的干预策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流动人群和（）。

A. 性工作者^{(sex workers)}
B. 吸毒者
C. 女性
D. 成年人^(adult)
E. 青少年

[单选题]下列哪种说法是不正确的（）。

A. 计划设计是评价的依据
B. 评价贯穿于计划设计和执行始终
C. 计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D. 计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E. 在计划中也涉及评价内容

[多选题]心理评估的内容包括（）。

A. 情绪评估
B. 个性特征^{(personality)}评估
C. 智力和认知评估
D. 临床心理症状评估
E. 危害心理健康的环境因素的评估

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