【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、适应能力(adaptability)、学习成绩(learning achievement)、精神异常(psychosis)、广泛性焦虑、心境障碍(mood disorder)、联合起来(unite together)、泛性焦虑障碍、渐进性放松训练(progressive relaxation training)、抗焦虑作用(anxiolytic effect)
[单选题]患者男性,17岁,高三学生。半年前无明显诱因出现凭空闻人语,即使在没人的时候也经常听到一些同学在议论自己的声音,并感觉周围同学要联合起来(unite together)陷害自己,老师也故意刁难自己,为此患者难以集中精力学习,成绩明显下降,回避与人交往。此病人最可能的诊断是()
A. 偏执性精神障碍
B. 分裂样精神病
C. 精神分裂症
D. 急性短暂性精神障碍
E. 躁狂发作
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学习资料:
[单选题]患者男性,30岁,某公司销售人员。6个月前去外地出差,因为不熟悉地形走错了地方,当时天色已晚,患者感到胸闷、头晕,紧张、心慌的厉害,似乎大难临头,叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方,尤其是较为空旷的场所,遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速,似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊
A. D
[单选题]男,19岁,学生。近半年来不愿与人来往,初时认为同学议论自己、瞧不起自己,学习成绩下降,后发展至不出门,觉得紧张害怕,担心有人害。此患者最可能的诊断是()
A. 精神分裂症
B. 抑郁症
C. 广泛性焦虑障碍
D. 社交焦虑障碍
E. 心境障碍
[单选题]苯二氮卓类的药理学作用中,不包括()
A. 抗焦虑作用(anxiolytic effect)
B. 镇静和催眠
C. 肌肉松弛
D. 抗惊厥
E. 改善记忆
[单选题]渐进性放松训练(progressive relaxation training)的适应证状通常不包括()
A. 抑郁
B. 疼痛
C. 焦虑
D. 胸闷
E. 血压升高
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