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中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式,其特点是:

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  • [单选题]中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式,其特点是:调有定格,句有定数,字有定声。这种文学样式的名称是( )。

  • A. 诗
    B. 词
    C. 曲
    D. 赋

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  • 学习资料:
  • [多选题]根据心理学常识,下列说法错误的是( )。
  • A. 只要不断地练习,成绩就会成直线式稳定上升
    B. 考试中想考好就能考好,这是因为动机和效果是一致的
    C. 在睡觉前背诵英语单词效果更好,是由于没有受到影响
    D. 学骑自行车,只要单纯地反复操作和机械重复即可,投有技巧可言

  • [单选题]对自己能力估计过高,习惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
  • A. 强迫型人格
    B. 回避型人格
    C. 偏执型人格
    D. 冲动型人格

  • [多选题]课题:公式的使用(选自初中第四册Excel部分)内容:Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标: (一)知识与技能 (1)掌握相对地址及绝对地址的含义。 (2)掌握公式的组成部分。 (3)掌握公式的组成及其输入。 (4)掌握公式计算及SUM函数。 (5)掌握相对地址及绝对地址的引用。 (二)情感态度与价值观培养协作精神。要求: (1)根据新课程理念和要求,重新设计教学目标,教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。 (4)结合本节课所提供的内容,说出几种常用的教材处理方法。
  • A. 【参考答案】(1)教学目标 ①通过使用公式进行表格单元的计算,使学生在公式中引用单元格地址,了解相对地址与绝对地址的作用: ②知道公式的组成及输入方法,学会使用公式进行简单的计算; ③通过小组协作学习,促进学生养成相互交流、协作的习惯。 (2)教学重点:公式的组成、单元格地址的引用。教学难点:相对地址与绝对地址的使用。 (3)使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种,不宜过多。理由略。 (4)教材处理:补充增加、合并或分解、调整顺序、弱化和删除等等。如本节课可增加运算符的简单知识,将SUM函数调整到后面等。

  • [单选题]如果学生已经有了哺乳动物的概念,然后再学习鲸这种动物,这种学习属于( )。
  • A. 概念学习
    B. 上位学习
    C. 下位学习
    D. 并列结合学习

  • [单选题]在二十四节气中,表示冬天即将结束,春天即将开始的节气是( )。
  • A. 春分
    B. 清明
    C. 立春
    D. 惊蛰

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