必典考网

阅读下面的材料,按要求作文。 2016年里约奥运会上,中国女排

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 162
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    必典考网发布" 阅读下面的材料,按要求作文。 2016年里约奥运会上,中国女排"考试试题下载及答案,更多教师资格证-初中地理的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

  • [多选题] 阅读下面的材料,按要求作文。 2016年里约奥运会上,中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下,艰苦拼搏,最终战胜塞尔维亚队,又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾,自然而然地称赞"女排精神"。记者采访女排主教练郎平,希望她谈谈"女排精神"。她回答:"不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。"   综合材料的内容,联系社会生活,写一篇论说文。   要求:   用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

  • A. 【参考范文】 精神不是成功的全部 "女排精神"是20世纪80年代中国女排夺得五连冠后的经验总结,堪称我国竞技体育运动的瑰宝。很多人因此将"女排精神"视为中国女排夺取一个又一个冠军的决定性因素,每当球队取得胜利就大肆鼓吹精神的力量。然而,郎平却说"单靠精神不能赢球,还必须技术过硬"。 诚然,如果没有科学系统的训练和备战体系,没有女排姑娘们扎实的技术功底、良好的心理素质和不懈的努力,没有郎平针对性的排兵布阵和高超的临场指挥艺术,即使她们不服输的精神再顽强,在技术强悍的对手面前,也是很难夺取冠军的。所以,在前期战局不利、对手强大的情况下,中国女排还是取得了胜利,是因为她们不仅只有"女排精神",更有着骄人的实力。可见,精神不是成功的全部。 自强不息、奋勇向前的精神,很多人都有,但是能够真正走向成功或成就一番事业的人.除了具有这种精神,往往还具备过人的实力。一代史学家司马迁,想要"究天人之际,通古今之变,成一家之言",却遭受宫刑之苦。他能实现自己的理想,写出中国第一部纪传体通史《史记》,不仅仅是因为他经受住了常人难以忍受的身体的摧残、精神的折磨和巨大的人格侮辱,更是因为他过硬的知识储备和才华。司马迁幼时攻读了《古文尚书》《左传》《楚汉春秋》以及诸子百家、骚赋等汉代以前的古书,他父亲传授给了他很多作为太史令的必要知识与技能,他在任史官时还收集了诸多的史实资料。试想一下,若是司马迁未曾有过这些积累,没有满腹才学,纵使他有满腔热情,又何来这史家绝唱?司马迁的成功,是精神的力量,更是他自身在治学修史路上的上下求索。 很多人都有着成为一名教师的理想,凭着自己对学生的热爱,希望能做一名优秀的人民教师。但是,要成为一名优秀的教师,不能仅靠这种精神上的激情。要想做到真正促进学生全面而有个性的发展,教师自身应具备宽广如大海的知识与技能,也就是所谓的"要给学生一杯水,自己得先有一桶水"。首先,教师应具备专业素养,这主要包括敬业精神、专业知识和专业能力。其次,在实际教学过程中,教师要消除职业倦怠,培养坚强的意志力。对于教学工作来说,只有敬业精神是远远不够的。专业知识是教师从事学科教学应该具备的知识,是千好教育工作的基础。最后,作为一名教师,应该具备本学科的教学知识、教育心理学知识以及经常涉及的其他学科知识。总之,作为一名教师,要做到软实力与硬实力两手抓,才能取得教学活动最大的成功,才能成为一名优秀的教师。 冰心曾说:"成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。"花儿朝向阳光生长的精神是它生长的动力,却也正是因为一路"浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨"才能粲然绽放。

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。
  • A. 警告
    B. 严重警告
    C. 记过
    D. 开除学籍

  • [单选题]《人间词话》是著名学者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是( )。
  • A. "气质"说
    B. "境界"说
    C. "神韵"说
    D. "格律"说

  • [单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在二个方面,一是职权影响力,二是( )。
  • A. 年龄影响力
    B. 性别影响力
    C. 个性影响力
    D. 学历影响力

  • [单选题]班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业,经过了解发现,只要题目稍微难点,这几个同学就没信心,无法坚持完成作业,不仅如此,在各项活动中,总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况,周老师应在全班进行( )。
  • A. 积极的情感教育
    B. 意志品质培养
    C. 人际交往教育
    D. 良好的性格教育

  • [单选题]教育无目的论的代表人物是( )。
  • A. 柏拉图
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 布鲁纳

  • 本文链接:https://www.51bdks.net/show/3k279.html
  • 推荐阅读

    必典考试
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号