我国实行的教育考试制度是( )。

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、主观能动性(subjective initiative)、迅速增长(rapid growth)、具体问题(concrete problems)、外力作用(exogenous process)、建构主义者、强迫观念(obsession)、不由自主(involuntarily)、学习的引导者、吸取经验(learn experiences)

[单选题]我国实行的教育考试制度是( )。

A. 国家教育考试制度。
B. 国家与地方相结合的教育考试制度。
C. 地方教育考试制度
D. 学校教育考试制度

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]梁启超认为："要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生学习趣味。而摧残教育趣味的原因其中有一条就是注射式教育。"这就要求教师要开展趣味教育，就要做到( )。

A. 经常开展课外活动，丰富学生课余生活
B. 结合多种教学方法，建立快乐学习课堂
C. 培养学生学习兴趣，引导学生主动学习
D. 积极创设问题情境，满足学生求知需要

[单选题]建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释，一种假设，是问题的最终答案。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等，把外界的一切都看成"灰暗色"的心理障碍是( )。

A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 自闭症
D. 抑郁症

[多选题]青少年运动系统的特点有哪些？

A. 【参考答案】 相对成人而言，青少年骨组织水分和有机物较多，无机盐较少，因此，弹性和韧性好而坚固性较差，虽不易骨折，但易受强外力作用而发生变形，肌肉的收缩蛋白和无机盐含量较少，肌肉收缩能力较弱，耐力差，但疲劳易恢复。15岁之后肌肉开始迅速增长。

[单选题]体育教学过程中，为解决学生“想不想学”问题的学习策略属于( )。

A. 学习认知一运动策略
B. 学习认知一注意策略
C. 学习认知一练习策略
D. 学习认知一调控策略

本文链接：https://www.51bdks.net/show/3jvpzd.html