【名词&注释】
性知识(sexual knowledge)、发展水平、认识论(epistemology)、信息加工(information processing)、学习理论(learning theory)、短时记忆(short-term memory)、先行组织者(advance organizer)、同龄人(peers)
[多选题]态度的改变主要经历以下阶段()。
A. A、顺从
B. B、服从
C. C、认同
D. D、评估
E. E、内化
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]“给我一打健全的儿童,我可以把他们培养成任何一种类型的专家”的观点属于()。
A. A、自然成熟理论
B. B、发生认识论
C. C、环境一学习理论
D. D、人本主义
[多选题]程序性知识按其自动化程度可分为()。
A. A、一般领域的程序性知识
B. B、特殊领域的自动化的程度性知识
C. C、自动化的程序性知识
D. D、可控制的程序性知识
[单选题]对于特殊儿童,下列说法错误的是()
A. 智力超常儿童也属于不特殊儿童
B. 智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人(peers)
C. 智力落后儿童智商低于70的儿童
D. 比正常儿童更容易沮丧
[单选题]以单元来计算,短时记忆(short-term memory)的容量大约为()。
A. 3±2
B. 5±2
C. 7±2
D. 9±2
[多选题]心理学家将问题解决得过程一般分为四步()
A. 理解与表征问题
B. 选择方法
C. 执行方案
D. 评估结果
[多选题]有效的讲授教学需要运用以下技巧()
A. 提供先行组织者(advance organizer)
B. 提供信息加工时间
C. 提供总结
D. 组织讨论
本文链接:https://www.51bdks.net/show/3jn3kr.html