下列说法中正确的是（）。

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、心理咨询师(psychological consultant)、情绪低落(be down in spirits)、负担过重(be overburdened)、不同之处、共同生活(living together)、控制自己的情绪、自我剖析(self-analysis)、人际关系紧张(tension for personal relationship)、喜怒哀乐(anger)

[多选题]下列说法中正确的是（）。

A. 释义是从求助者的参考框架出发
B. 解释是从咨询师的参考框架出发
C. 内容表达是指咨询师提供信息或建议
D. 解释侧重于对某一问题做理论上的分析

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[单选题]关于真诚，下列观点不正确的是（）。

A. 真诚可以使求助者以真实的自我和咨询员交往，坦然地表露自己的喜怒哀乐^(anger)
B. 真诚就是说实话，有什么说什么
C. 表达真诚应有助于求助者的成长
D. 真诚是指咨询师以"真实的我"出现，没有防御式的伪装

[多选题]一般资料：求助者，女性，29岁，公司职员，已婚，有一子。案例介绍：求助者出生在农村，曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子，很自卑。求助者学习成绩优异，考上省城的大学。上学后，由于人生地不熟，经常到学校附近的网吧，并认识了现在的丈夫，两人经常一起聊天，产生了依恋感。毕业后，求助者又与他偶遇，觉得很有缘分，便很快结婚。丈夫比她大十三岁，因无稳定工作，婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通，还经常打骂她，甚至怀疑她与别人有暖昧关系，认为儿子也不是自己的，常常半夜两三点才回来，还经常发火。他还总认为求助者看不起他，并限制她的活动。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回来还要吵闹，最近三周睡眠质量差，白天还要继续工作，这使她极度痛苦，经常胃疼，已经无心与丈夫共同生活下去，但又觉得孩子还小，担心孩子今后的成长。为此，度日如年，有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办，便前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格柔弱，内心焦虑，情绪低落。通过谈话，发现其思想单纯，心理活动与实际年龄不符。

A. A, C

[多选题]一般资料：求助者，女性，27岁，公司职员。案例介绍：求助者不合群，经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张^{(tension for personal relationship)}。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也为此痛苦，主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段对话：心理咨询师：你认为你生气的原因是什么？求助者：主要是和同事搞不好关系，有些人总爱挑我的毛病，我比较能干，在公司的业绩不错，别人嫉妒我，就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师：是别人挑你的毛病造成你生气吗？求助者：那当然是，如果别人不挑我的毛病，我怎么会生气？心理咨询师：我们来看一个例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，这时走过来一个人，把你的咖啡碰洒了，你会怎样想？求助者：我会很生气，这个人怎么这样不小心。心理咨询师：但如果你知道他是个盲人，你又会怎样呢？求助者：盲人啊……盲人是看不见的，我想我会原谅他。心理咨询师：你看，咖啡洒了，无论什么原因它就是一件事，但由于不同的认知结果，就会产生不同的情绪。所以，对事物的认知，才是引起情绪的真正原因。求助者：是这样吗？（沉默）你说的好像有道理。心理咨询师：人对生活中发生的事件都会有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的认识会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的，通过改变它你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样吗？心理咨询师：你遇到的那些事，别人也可能遇到，但别人不一定都像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们的认识不一样吗？可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。心理咨询师：这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下，你和同事关系很紧张的原因是什么？求助者：那些人总爱挑我的毛病。心理咨询师：你不许人家挑你毛病的理由是什么呢？求助者：我工作做得好，客户多，他们凭什么挑我的毛病？心理咨询师：你可以希望别人不挑你的毛病，但你不能不许别人挑你的毛病。求助者：对别人不能提出要求吗？心理咨询师：你可以对别人提出要求，但是你要求你对别人怎样，别人就应该对你怎样，这是一种不合理的信念，一种绝对化的要求，因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的"要求"变成"希望"，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分地怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：您讲得很对，但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗？心理咨询师：你的问题是长期形成的，要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变，从一点一滴做起，出现反复不要灰心，贵在坚持，一定会达到理想效果的。

A. A, B, C

[多选题]倾听时容易出现的错误是（）。

A. 急于下结论
B. 轻视求助者的问题
C. 不作正确与否的评价
D. 干扰或转移求助者的话题

[多选题]影响性概述与参与性概述的不同之处是（）。

A. 前者是概述咨询师自己叙述的内容
B. 后者是概述求助者自己叙述的内容
C. 前者较后者对求助者的影响小
D. 后者较前者更为主动、积极

[多选题]移情的两种不同类型是（）。

A. 正移情
B. 反移情
C. 负移情
D. 泛移情

[多选题]教材中把咨询划分为（）。

A. 回访阶段
B. 咨询阶段
C. 巩固阶段
D. 诊断阶段

[多选题]开放式询问的实施方法有（）。

A. 带"什么"的询问往往可以获得一些事实、资料
B. 用"如何"询问事件过程
C. 用"为什么"探讨原因
D. 用"愿不愿"提问以促进求助者的自我剖析^{(self-analysis)}

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