【名词&注释】
教学工作(teaching work)、全体学生(all students)、个人修养(personal training)、严格要求(strict demands)、采取措施(take measures)、人格尊严权(right of personal dignity)、事业成功、《中小学教师职业道德规范》、实现理想(realize ideal)、负荆请罪
[单选题]汪老师在班上设立"坏学生"榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。
A. 不合理,没有认真备课上课
B. 不合理,没有尊重学生人格
C. 合理,体现了对学生的严格要求
D. 合理,有助于维护教师权威
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[单选题]教育要素不包括( )。
A. 教育影响
B. 教育形态
C. 教育者
D. 学习者
[单选题]下列关于教育功能说法错误的是( )。
A. 正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
B. 隐性功能是不能转化成显性功能的
C. 教育的社会功能属于教育的派生功能
D. 隐性功能不见得都是负向功能
[单选题]课堂教学是教学的( )。
A. 唯一组织形式
B. 重要组织形式
C. 基本组织形式
D. 辅助形式
[单选题]一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明( )。
A. 马洛斯的需要层次理论是错误的
B. 生理和安全的需要不是必要的
C. 生理和安全的需要不具有强大力量
D. 低级需要和高级需要并不是绝对对立的
[单选题]( )儿童的主要发展任务是获得主动性,克服内疚感,体验着目地的实现。
A. 婴儿期
B. 学前期
C. 学龄期
D. 青年期
[单选题]有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改,不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。
A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
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