依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是( )。

【名词&注释】

基本权利(basic rights)、经济负担(economic burden)、任课教师(teachers who)、内在联系(internal relations)、课堂纪律(classroom discipline)、客观规律(objective law)、《教师法》(law of teacher)、不公开审理(heard in private session)、《中华人民共和国教师法》、思想品德课程标准

[单选题]依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是( )。

A. 管理学生权
B. 教育教学权
C. 学术自由权
D. 民主管理权

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学习资料：

[单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )

A. 学生是有机械记忆能力的
B. 教师的知识，能力是不一样的
C. 教育活动中要遵循人的身心发展规律
D. 教育活动完全受到人的遗传规律制约

[单选题]下列做法中没有违反相关法律规定的是（ ）。

A. 学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时
B. 初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除
C. 赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工
D. 人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理^{(heard in private session)}

[多选题]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》强调：教材是学生学习的基础性资源，教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务，根据本标准，设定鲜明而集中的教学目标。 　　问题：请谈谈对“教材是学生学习的基础性资源”的认识。（12分）

A. (1)教材是学生学习的基础性资源。教师在教学过程中要尊重教材，不随意处理教材，甚至抛开教材，去教材化，使教学无目标，成为无序的、随意的活动。教师需要以课本为依托，引导学生自觉构建知识框架。（4分） (2)新课程改革的一个重要理念是要树立“用教材教”的教材观。教师在合理使用教材的基础上，要对教材进行深入透彻的研读、理解和把握，吃透教材，把握其中的内在联系、广度和深度，还要学会活用教材，促进教材资源的有机生成。教师应根据课标要求和学生的成长需要，对教材内容进行整合优化使之为教学服务。（4分） (3)教师要树立融合、开放、发展的课程资源观，创造性地使用教材，以弥补教材本身的滞后性和局限性，增强课堂教学的时代感。教师应创造性地组织教学内容，设计合理的教学结构，灵活采用多种教学方法和手段，优化教学过程，提高课堂教学水平。（4分）

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