认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃

【名词&注释】

外部环境(external environment)、核心家庭(nuclear family)、身体状况(physical condition)、注意障碍(disturbance of attention)、积极关注(active attention)、厌恶疗法、多动症儿童(hyperactive children)、行为学习理论、社会自我(social self)、至关重要(very important)

[单选题]认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃（）。

A. 家庭治疗
B. 行为治疗
C. 分析性心理治疗
D. 支持性心理治疗
E. 认知性心理治疗

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学习资料：

[单选题]来访者酒精成瘾，但承诺老父要戒酒，故接受厌恶疗法。厌恶疗法的厌恶刺激必须是（）。

A. 意外的
B. 柔和的
C. 强烈的
D. 让人印象深刻的
E. 快速的

[单选题]“个人拒绝承认引起自己痛苦、焦虑的事件的实际存在”的防御机制是（）。

A. 压抑
B. 投射
C. 否认
D. 合理化
E. 反向形成

[单选题]不属于建立治疗关系的原则的是（）。

A. 心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者
B. 心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识
C. 心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系
D. 在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系
E. 不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利

[单选题]不属于行为治疗的主要特点的是（）。

A. 以行为原则为理论基础
B. 治疗目标是改变人的行为
C. 揭示个体的思想矛盾
D. 不过分追究过去的经验
E. 使用一系列的行为矫正程序

[单选题]对心理治疗从业人员的要求有（）。

A. 必须经过心理学的训练
B. 有进行心理治疗的工作执照
C. 具有高尚的职业道德
D. 对来访者保密
E. 以上都对

[单选题]罗杰斯心理失调理论的基础是（）。

A. 关于“自我”的人格理论
B. 内心潜意识的冲突
C. 成长中外部环境要求与内心需求的冲突
D. 社会自我^{(social self)}与生物自我的矛盾
E. 小时候的负性体验得不到适当的表达

[单选题]去注意技术主要应用于（）。

A. 个人对自己的身体状况过度敏感
B. 表演型人格者的寻求关注倾向
C. 多动症儿童^{(hyperactive children)}的注意障碍
D. 偏执型人格障碍者对某件事的过分执著
E. 抑郁和焦虑者认为自己是人群关注的对象

[单选题]弗洛伊德认为威胁的根源来自本我的本能性冲动，这种焦虑属于（）。

A. 现实性
B. 客观性
C. 神经症性
D. 道德性
E. 心理性

[单选题]咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情，是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述，并针对这个叙述给出三种咨询师的反应，请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者：我已有一段时间不能集中注意力了，我父母非常希望我能在大学里取得成功，而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。

A. A

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