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教师道德品质作为一种行为习惯与习性,同自然养成的一般生活习惯

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    师范教育(normal education)、学校教育(school education)、生活习惯(living habits)、道德品质(moral character)、梁启超(liang qi-cao)、行为习惯(behavior habit)、封建统治(feudal rule)

  • [判断题]教师道德品质作为一种行为习惯(behavior habit)与习性,同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。

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  • 学习资料:
  • [多选题]梁启超的教育思想包括()。
  • A. 认为教育应当为维护封建统治(feudal rule)服务;
    B. 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位;
    C. 呼吁发展师范教育,培养教师;
    D. 强调教师应为国家和民族的命运奋斗

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