“视崖”实验表明，婴儿很早就有了形状知觉。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、选择性(selectivity)、目的性(purpose)、形状知觉(shape perception)、迅速发展(rapid development)

[判断题]“视崖”实验表明，婴儿很早就有了形状知觉。

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学习资料：

[单选题]关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是（）

A. 注意的转移能力增强，能够进行灵活的分配
B. 注意的稳定性迅速发展^{(rapid development)}，但转移能力不强
C. 注意的目的性和选择性增强，但稳定性差
D. 注意的目的性增强，但不能进行灵活的分配

[单选题]婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（）。

A. 反射练习时期
B. 习惯动作时期
C. 有目的动作形成时期
D. 手段与目的分化并协调期

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