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脊髓损伤健康教育的内容包括()

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    突触可塑性(synaptic plasticity)、失语症(aphasia)、去极化(depolarization)、神经末梢(nerve ending)、基础上(basis)、康复训练护理、接触点数(contact number)

  • [多选题]脊髓损伤健康教育的内容包括()

  • A. 住院期间完成"替代护理"到"自我护理"的过渡
    B. 心理护理贯穿始终
    C. 出院后不需要再继续康复锻炼和护理
    D. 加强二便的管理教育
    E. 制定出一个长远的康复训练护理计划

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于突触的可塑性,下列说法错误的是()
  • A. 突触可塑性包括突触接触点数(contact number)量的改变
    B. 突触的可塑性是建立在分子可塑性的基础上的
    C. 突触可塑性涉及神经末梢去极化、突触的运动频率、突触前膜内钙离子浓度以及外在因素的调节等
    D. 突触可塑性可表现为已有突触的结构的变化
    E. 突触可塑性不包括突触功能活性的改变

  • [多选题]失语症刺激疗法中可用于刺激的方式包括()
  • A. 听觉刺激
    B. 视觉刺激
    C. 触觉刺激
    D. 嗅觉刺激
    E. 味觉刺激

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