在康熙年间来到我国的意大利画家（），他的到来为中西绘画的结合

【名词&注释】

工艺美术(arts and crafts)、自我调节(self-regulation)、自我教育(self-education)、社会群体(social group)、教学计划(teaching plan)、突出贡献(outstanding contribution)、意大利人(italian)、无规律(irregularity)、方向线、康熙五十四年

[单选题]在康熙年间来到我国的意大利画家（），他的到来为中西绘画的结合作出了突出贡献。

A. 提香
B. 郎世宁
C. 凡代克
D. 达·芬奇

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学习资料：

[单选题]民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（）。

A. 民间编织
B. 民间木工
C. 民间竹刻
D. 民间水墨画

[单选题]讲授模式的构成形式是（）。

A. 讲授-思考-反馈
B. 思考-反馈-讲授
C. 讲授-反馈-思考
D. 思考-讲授-反馈

[单选题]人物左右肩膀之间的动态点连线和臀部的左右动态点的连线称为（）。

A. 方向线
B. 动态线
C. 动向线
D. 重心线

[单选题]新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事②能合理地利用自己的选择权力③有明确目标，能正确地做自我评价④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者

A. ①②③
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ②④⑤

[单选题]人物动态速写，根据动作状态可分为（）动态速写与运动性动态速写。

A. 静止
B. 有规律
C. 无规律^{(irregularity)}
D. 变化

[单选题]（）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。

A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学评价

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