在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）

【名词&注释】

学习方法(learning method)、认知结构(cognitive structure)、结构主义(structuralism)、主要内容(main contents)、教育家(educator)、积极主动(active and initiative)、中心环节(central link)、社会生活实践(practice of social life)、实践中(practice)、公元前(bc)

[单选题]在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）

A. 确定学生原有基础
B. 分析使能目标
C. 分析支持性条件
D. 分析学习结果

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学习资料：

[单选题]教学过程的中心环节^{(central link)}是（）。

A. 引起学习动机
B. 巩固知识
C. 领会知识
D. 运用知识

[单选题]（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

A. 教材
B. 事例
C. 个案
D. 情境

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。

A. 孔子
B. 杜威
C. 昆体良
D. 思孟学派

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A. 获得知识
B. 习得学习方法
C. 主动形成认知结构
D. 建立知识系统

[单选题]我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

A. 学习行为
B. 社会理论
C. 社会生活实践^{(practice of social life)}
D. 文化视野

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