改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是(

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、学业成绩(academic achievement)、温故知新、触类旁通(comprehend by analogy)、灵活运用(flexible application)、处理方式(treatment method)、闻一知十、照本宣科、自言自语(talk to oneself)、综合性取向(comprehensive choice direction)

[单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

A. 综合性取向^{(comprehensive choice direction)}
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向

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学习资料：

[单选题]一名就读于苏州某中学的王同学，因为在上音乐课时自言自语^{(talk to oneself)}，被音乐老师用封箱胶带施以"封嘴"半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。

A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥。而不应该以"封嘴"惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语^{(talk to oneself)}的原因 一位学生做人的尊严和价值，尤其是对于学习成绩不好的学生，有缺点和过错的学生。题目中的音乐老师面对自言自语^{(talk to oneself)}的王同学应该耐心加以引导，鼓励其参与到课堂活动中来，而不应简单粗暴的批评训斥，故选择B项。

[单选题]许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时，经常会把问题暂时搁置一段时间，，然后再回过头来解决，这时他们常常可以很快找到解决问题的办法，这种现象属于( )。

A. 酝酿效应
B. 功能固着
C. 反应定势
D. 问题的刺激特点

[单选题]下列哪种现象不属于迁移( )。

A. 触类旁通
B. 闻一知十
C. 照本宣科
D. 温故知新

[单选题]下列关于染色体组的概念，说法错误的是( )。

A. 一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
B. 不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同
C. 卵细胞或精子中的所有染色体
D. 二倍体生物配子中的全部染色体

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