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在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的

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    认知结构(cognitive structure)、灵活性(flexibility)、平衡性(balance)、兴奋性(excitability)、有意义的学习(meaningful learning)、先行组织者(advance organizer)、注意转移(transference of attention)、学习材料(learning materials)

  • [单选题]在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料(learning materials)之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()。

  • A. 概念
    B. 认知结构
    C. 学习定势
    D. 先行组织者(advance organizer)

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  • 学习资料:
  • [单选题]注意转移(transference of attention)与人的神经活动的()特性有关。
  • A. 强度
    B. 兴奋性
    C. 灵活性
    D. 平衡性

  • [单选题]()是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测,如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果,那么这一行为就可能被激活。
  • A. 目标期待
    B. 行为期待
    C. 效能期待
    D. 结果期待

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