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()是“以人为本”的实现准则。

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    全面发展(all-round development)、相辅相成(complement each other)、“以人为本”、缺一不可、颜真卿书法、人口众多(large population)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、交相辉映、《中华人民共和国教师法》、紧张状况(stress status)

  • [单选题]()是“以人为本”的实现准则。

  • A. 教育公正
    B. 全面发展
    C. 和谐发展
    D. 终身教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是()。
  • A. 《中华人民共和国教师资格条例》
    B. 《中华人民共和国教师法》
    C. 《中华人民共和国义务教育法》
    D. 《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)

  • [单选题]如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。
  • A. 同一关系
    B. 属种关系
    C. 交叉关系
    D. 矛盾关系

  • [单选题]随着中国经济的发展,私人轿车进入家庭,对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而,随着私家车的日益增多,将使本来就十分严重的交通紧张状况(stress status)面临雪上加霜的困境,因此,中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真,则最能驳斥上述观点?()
  • A. 私人轿车的增多不是交通紧张状况(stress status)加剧的主要原因
    B. 应先发展交通,再发展轿车工业
    C. 随着轿车进入家庭,必将带动中国交通的大发展,从来就是先有车,然后才有路
    D. 在人口众多、交通不发达的中国,发展私人轿车是愚蠢的

  • [单选题]如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是()。
  • A. 同一关系
    B. 属种关系
    C. 交叉关系
    D. 矛盾关系

  • [单选题]甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中,只有一个在考试中发挥正常。考试前,甲说:“如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过化学考试。”乙说:“如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试。”丙说:“如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试。”考试结束后,证明这三个人说的都是真话,并且,发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人,发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。从上述断定能推出以下哪项结论?()
  • A. 甲是发挥正常的人
    B. 乙是发挥正常的人
    C. 丙是发挥正常的人
    D. 题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人

  • [单选题]书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代,其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是()。
  • A. 交相辉映尊重
    B. 和光同尘尊敬
    C. 相得益彰推崇
    D. 相辅相成推重

  • [单选题]下列哪句说法是错误的?()
  • A. 素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
    B. 以全面传授更有价值的知识为基础
    C. 以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    D. 以提高学生综合素质为目的

  • [单选题]下列哪位音乐家被称为“律圣”?()
  • A. 朱载堉
    B. 沈心工
    C. 伯牙
    D. 钟子期

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