教师教学的首要任务是（）。

【名词&注释】

思想教育(ideological education)、基本技能(basic skills)、培养人才(cultivating talents)、质量指标(quality index)、感性认识(perceptual knowledge)、首要任务(primary task)、生物课教学、个别教学(individual teaching)、科学文化知识(scientific cultural knowledge)、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper ...)

[单选题]教师教学的首要任务是（）。

A. 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观的基础
B. 发展学生的智力、体力和创造力
C. 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
D. 关注学生个性发展

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学习资料：

[单选题]教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。

A. A．讲授法
B. B．发现法
C. C．掌握学习法
D. D．头脑风暴法

[单选题]路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，这体现了路老师遵循了教育过程的（）。

A. 直接经验与间接经验^{((immediate experience and mediate exper)}相统一的规律
B. 掌握知识与发展能力相统一的规律
C. 教师主导与学生主体相统一的规律
D. 传授知识与思想教育相统一的规律

[单选题]一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。

A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度

[单选题]目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

A. 个别教学^{(individual teaching)}
B. 小组教学
C. 班级授课制
D. 复式教学

[单选题]认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。

A. 儿童早期
B. 少年期
C. 青年初期
D. 青年晚期

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