多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。

【名词&注释】

基本原理(basic principle)、联系实际(connection with concrete work)、教育目标分类学(educational target taxology)、学术著作(academic work)

[判断题]多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。

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学习资料：

[单选题]被称为课程论经典的学术著作^{(academic work)}是泰勒的()

A. A．《课程与教学的基本原理》
B. B．《教育目标分类学》
C. C．《教育过程》
D. D．《教学与一般发展》

[多选题]我国传统课程观的两大误区（）

A. A、课程的开放无度
B. B、课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现
C. C、课程以严格的先期计划的方式出现
D. D、课程过于强调联系实际

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