科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

【名词&注释】

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[单选题]科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

A. 社会生活
B. 科学实验
C. 生产劳动
D. 学校教育

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学习资料：

[单选题]美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法，他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程，是在( )的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。

A. 内在动机
B. 外在动机
C. 潜在动机
D. 混合动机

[单选题]容易受到环境因素影响的认知风格是( )。

A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型

[单选题]"视而不见，听而不间"的现象体现了( )。

A. 注意的指向性
B. 注意的集中性
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配性

[单选题]为了适应过程，在明亮灯光下时最好带上( )。

A. 绿色墨镜
B. 黑色墨镜
C. 蓝色墨镜
D. 红色墨镜

[多选题]学校心理辅导及其目标是什么？（10分）

A. 学校心理辅导是指在一种新型建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务的活动。（2分）学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学会调适，包括调节与适应；（3分）第二是寻求发展。（3分）这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标进行的心理辅导可称之为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。（2分）

[单选题]我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?（ ）

A. 继承性
B. 等级性
C. 历史性
D. 民族性

[单选题]考查的方式主要有口头提问、检查书面作业、书面测验。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]外部影响转化为内部发展的要素的根据是( )。

A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练

[单选题]教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、关心和亲近，从而对学生的学习成绩产生极大影响，这是( )。

A. 期望效应
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象

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