【名词&注释】
教学法(teaching method)、为什么(why)、不间断(nonbreak)、消防队(fire brigade)、轮机长(chief engineer)、救生设备(survival equipment)、驾驶台(driving platform)、消防水带(fire hose)、回旋余地(elbowroom)
[判断题]因机舱回旋余地(elbowroom)小,因此用来保护机舱的消防水带(fire hose),最好让身体瘦小的船员操作。
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学习资料:
[单选题]船舶机器处所以外的其他处所的现场指挥由()担任。
A. 轮机长
B. 大副
C. 船长
[单选题]为什么发出警报的船员必须确切指出失火位置?()
A. 这为船上消防队提供着火位置所在;提供了有关即将处理的火灾类型的资料
B. 指明了是否要切断某些通风系统
C. A+B
[单选题]灭火中各现场指挥应向驾驶台(driving platform)报告的信息是()(1)火灾的报警时间;火灾位置和现场情况;消防总管的压力(2)灭火情况的报告;灭火的结果;无法解释的其他情况(3)危险货物的信息;救生设备
A. (1)、(2)
B. (1)、(3)
C. (1)、(2)、(3)
[单选题]四步教学法中几个基本步骤的操作顺序为()
A. 准备、讲解、演示、验证
B. 准备、讲解、验证、演示
C. 准备、演示、讲解、验证
[单选题]每()对水雾灭火系统作效用试验。机炉舱内水雾喷嘴数目应保证被保护区域每分钟每平方米获水量至少()
A. 三个月,5L
B. 半年;5L
C. 半年;10L
[单选题]关于灭火指挥原则应包括的内容是()
A. 关照全局,掌握关键
B. 及时正确下决心,迅速周密组织战斗;集中指挥,指挥坚定,灵活,不间断
C. 以上都对
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