【名词&注释】
思想品德(ideology and morality)、幼儿期(toddler age)、理论联系实际(theory with practice)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、统一认识(unity inthinking)、条件刺激(conditioned stimulus)、家庭教育与学校教育、年龄阶段(age stage)、连贯性原则(coherence rule)
[单选题]有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是( )。
A. 有些外表像鸟的动物不是鸟
B. 有些外表像鸟的动物是鸟
C. 有些不是鸟的动物外表不像鸟
D. 有些鸟外表不像鸟
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学习资料:
[单选题]童年期的年龄阶段(age stage)是( )。
A. 一至三岁
B. 三至六、七岁
C. 六、七岁至十一、十二岁
D. 十一、十二岁至十四、十五岁
[单选题]小时候被大狗咬过,长大后看见小狗也害怕,这是属于( )。
A. 刺激泛化
B. 刺激恐惧
C. 刺激分化
D. 联想
[单选题]科尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单选题]针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。
A. 发扬积极因素,克服消极因素
B. 理论联系实际
C. 教育影响的一致性和连贯性
D. 正面启发,积极引导
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