教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。

【名词&注释】

教育方针(educational policy)、组成部分(part)、非生产性(nonproductive)、人员伤亡(casualty)、财产损失(property loss)、原始社会(primitive society)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、学校教育制度(school education system)、不采取措施(don ' t take some measures)、结构主义教育(structuralism education)

[单选题]教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。

A. 原始教育
B. 古代教育
C. 近代教育
D. 现代教育

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[单选题]在Word的"常用"工具栏中有一个下拉列表，其作用是( )。

A. 拼写检查
B. 显示字号
C. 显示字体
D. 显示比例

[单选题]( )的本质是培养社会所需要的人。

A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育目标
D. 培养目标

[单选题]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。

A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论

[单选题]夏某常年负责学校校舍和教育教学设施^{(educational or teaching facilities)}的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但没有采取任何措施，之后该设施出现漏电现象造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是( )。

A. 夏某在学校工作年限较长，不予追究
B. 应依法追究夏某的刑事责任
C. 应依法给予夏某行政处分
D. 夏某应依法承担民事责任

[多选题]教学和智育是同一概念。

A. 这种说法是错误的。教学与智育是不同的概念。教学是在教育目的的规范下、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。智育是全面发展教育的重要组成部分，而教学是实施教育的途径。教学不仅要完成智育的任务，也要完成其他各育的任务。因此，题干的说法是错误的。

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