以"如果孙强、李超不是优秀共青团员，那么周红是优秀共青团员"为

【名词&注释】

表达形式(expression form)、自然现象(natural phenomena)、经典力学(classical mechanics)、爱因斯坦(einstein)、人的心理活动(human psychological activities)、《自然哲学的数学原理》(mathematical principles of natural phil ...)、生物学家(biologist)、近代物理学(modern physics)、《戊戌政变记》、心不在焉(absence of mind)

[单选题]以"如果孙强、李超不是优秀共青团员，那么周红是优秀共青团员"为一前提，若要必然推出"李超是优秀共青团员"，则需要增加下列哪项作为前提？( )

A. 周红不是优秀共青团员
B. 孙强是优秀共青团员
C. 周红是优秀共青团员，而孙强不是优秀共青团员
D. 孙强和周红都不是优秀共青团员

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学习资料：

[单选题]提出"泛智"教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 赞科夫
C. 苏霍姆林斯基
D. 杜威

[单选题]首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特

[单选题]"心不在焉^{(absence of mind)}，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻"，说明人的心理过程离不开( )。

A. 感知
B. 记忆，
C. 注意
D. 思维

[单选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。

A. 正迁移
B. 横向迁移
C. 负迁移
D. 纵向迁移

[单选题]牛顿在《自然哲学的数学原理》第一版前言中说：“我希望根据数学原理……我们能够对别的自然现象进行推理……我希望这里所阐明的原理，会有助于人们对这个问题或更可靠的哲学方法有所了解。”事实证明，牛顿的数学贡献( )。

A. 为自然科学的发展提供了哲学方法
B. 为近代自然科学提供了具体的表达形式
C. 为人们摆脱宗教的束缚奠定基础
D. 为启蒙思想家规划社会蓝图提供了范式

[单选题]有学者在评论一位西方科学家时说，他用一把利剑“斩断了无知、迷信和傲慢这些束缚人类对亿万年来生命了解的镣铐”。他评论的这位科学家是( )。

A. 达尔文
B. 牛顿
C. 哥白尼
D. 爱因斯坦

[单选题]梁启超曾说：不敢自承，所作《戊戌政变记》，“悉为信史”，因为“感情作用所支配，不免真迹放大”。此言论说明史料可靠性要考虑( )。

A. 尽量采用原始证据
B. 记录者动机
C. 语言取舍与文饰
D. 当事人记忆

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