学生的成长是需要等待的。

【名词&注释】

教育法规(educational laws and regulations)、教学研究(teaching research)、方案设计、促进作用(promotion)、共产主义(communism)、法律规定、社会性(sociality)、提出问题(posing problems)、是什么(what is)、权利主观性

[判断题]学生的成长是需要等待的。

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学习资料：

[多选题]违反教育法的行为包括（）。

A. 不履行教育法规定的义务
B. 侵犯其他主体由法律规定的权利
C. 违反教师职业道德
D. 侵犯其他主体由教育法规定的权利

[单选题]善恶标准的（）要求在评价人们行为的善恶时，必须按照历史的实际条件，以对当时社会的发展起促进作用还是阻碍作用作为评价行为善恶的客规标淮。

A. 主观性
B. 历史性
C. 阶级性
D. 社会性^(sociality)

[单选题]教师课堂上观察研究的载体是（）

A. A、“课”
B. B、“师”
C. C、“生”
D. D、教材

[单选题]在教学研究中，使教师受益最大的环节是（）

A. A、提出问题^{(posing problems)}
B. B、方案设计
C. C、落实方案
D. D、自我反思

[单选题]知识也可以进行分类，知道是什么^{(what is)}，这是一种（）

A. A、联想知识
B. B、事实知识
C. C、技能知识
D. D、人力知识

[单选题]我国中小学德育的总任务是把学生培养成（）。

A. 共产主义接班人
B. 社会主义建设者
C. 好公民
D. 好儿童

[单选题]教师在（）不能抽烟。

A. 学校
B. 上课
C. 寝室
D. 办公室

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