【名词&注释】
健康成长(healthy growth)、主导作用(leading role)、信息技术课堂(information technology classroom)、心理学史(history of psychology)、条件反射(conditioned reflex)、指法训练、单元格区域、完成任务(task-performing)、一段时间(a period)、一举两得
[单选题]在Excel中,工作簿是由( )组成的。
A. 单元格
B. 文字
C. 工作表
D. 单元格区域
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学习资料:
[单选题]某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件:(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。以下哪项如果为真,可以得出"小李教德语"的结论?( )
A. 小钱教德语
B. 小孙不教俄语
C. 小赵不教法语
D. 小周教英语
[单选题]"学习是人类倾向和才能的一种变化。这种变化要持续一段时间(a period),而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。"这是下列哪位学者的观点?( )
A. 希尔加德
B. 加涅
C. 潘菽
D. 邵瑞珍
[单选题]通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是( )。
A. 自我教育法
B. 形象感染法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法
[多选题]班级管理以班主任为主导,以学生为主要管理对象。( )
A. √
[多选题]班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。( )
A. √
[单选题]想一打开Internet Explorer就出现某网页,应该将该网页( )。
A. 保存在自己的硬盘上
B. 放入收藏夹
C. 设置为首页
D. 放入回收站
[多选题]你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?
A. 玩游戏是大多信息技术课堂上存在的现象,听之任之,整个课堂将成一盘散沙;严厉禁止,又会打击学生的学习兴趣,我认为玩游戏是学生学习信息技术的一种另类方式。适当的运用游戏对于教学是有很大帮助的,在教学中运用与教学内容相应的游戏有助于提高学生的各项能力,比如在键盘的指法训练教学中,通过指法训练软件"运指如飞"中的打字游戏功能来训练学生的文字输入能力。此外,适当的游戏还可以提高学生学习信息技术的兴趣、丰富课堂教学和开发学生的智力,但同时也要注意"度"的问题,通常我在课堂教学中是采用"奖励游戏"的方法,即完成任务(task-performing)的学生允许其适当地游戏,这样既满足了学生的愿望,又完成了教学任务,一举两得。
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