某房间里有甲、乙、丙、丁四个人，他们的语言分别是英语、法语和

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、自我教育(self-education)、严格要求(strict demands)、教学效果一、西班牙语(spanish)、传递信息(transfer information)、个别教学(individual teaching)、提高学习效果(raise learning effect)、各种类型(various type)、心理负荷量

[单选题]某房间里有甲、乙、丙、丁四个人，他们的语言分别是英语、法语和西班牙语。其中，只有丁一个人说英语；丙不说西班牙语；甲和某人说同一种语言；乙不能和甲交流；每个人只会说一种语言。则可知甲说( )。

A. 英语
B. 法语
C. 西班牙语
D. 无法确定

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学习资料：

[单选题]王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式

[多选题]就学生而言"生来就是聪明的，便就是聪明的"。( )

A. 错

[单选题]学习者为了提高学习效果^{(raise learning effect)}和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是( )。

A. 学习策略
B. 学习目标
C. 学习过程
D. 学习内容

[单选题]"要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人"所体现的德育原则是( )。

A. 从学生实际出发的原则
B. 集体教育和个别教育相结合的原则
C. 知行统一的原则
D. 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

[单选题]在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是( )。

A. 家长
B. 任课教师
C. 学生
D. 班主任

[多选题]试述班主任如何做好个别教育工作。

A. (1)个别教育工作包括各种类型^{(various type)}学生的思想品德教育：(2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力，处理好各方面发展的关系；(3)转变后进生的工作主要包括：分析落后方面及其原因，根据其特点进行耐心引导，多方配合，因势利导：(4)对其他类型的学生教育主要是有针对性地调动其积极因素，消除不良因素，促进全面发展；(5)在个别教育工作中要贯彻德育原则。

[单选题]关于擦伤、撕裂伤、刺伤的叙述正确的是（ ）。

A. 这些损伤的共同点是有出血现象和伤口
B. 处理原则是止血和保护伤口
C. 小面积擦伤，污染不严重者用红药水或紫药水涂抹即可，无需包扎
D. 以上都正确

[单选题]学生在体育课上所承受的心理负荷，通常采用下列哪一选项来评定？( )

A. 兴趣、态度和习惯
B. 认识、情感和意向
C. 注意、情绪和意志
D. 兴趣、情绪和态度

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