学前儿童通过观看、倾听、品味、（）、触摸及运动等各种感知觉认

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、微量元素(trace element)、幼儿园(kindergarten)、运动量(amount of exercise)、遵纪守法、充分发挥(give full play to)、保育员(governess)、周围世界(world around)

[单选题]学前儿童通过观看、倾听、品味、（）、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界^{(world around)}，并通过这些具体而生动的经验进行学习。

A. 游戏
B. 练习
C. 闻嗅
D. 摆弄

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学习资料：

[单选题]幼儿挑食的生理原因是（）

A. 饭菜不好
B. 幼儿园环境不好
C. 体内缺锌、钙等微量元素
D. 运动量小

[单选题]（）幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位，但常有错误。

A. A、3岁
B. B、4岁
C. C、5岁
D. D、6岁

[单选题]婴幼儿膳食原则应遵循少食多餐，依据（）

A. A、肠吸收功能强
B. B、食道狭窄
C. C、胃容量小
D. D、分沁胆汁少

[单选题]在指导学前儿童学习时保育员^(governess)应充分发挥^{(give full play to)}（）的作用，满足孩子的不同的学习需要。

A. A、上课
B. B、练习
C. C、不同形式的活动
D. D、榜样

[单选题]热爱幼儿要求保育员^(governess)不仅要爱护孩子，而且还要（）。

A. 团结协作
B. 遵纪守法
C. 尊重孩子
D. 做好保育工作

[单选题]幼儿拒绝吃药时，保育员^(governess)应该（）。

A. 批评
B. 灌药
C. 和蔼劝说
D. 顺从

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