行为转变阶段理论认为行为改变的五个阶段是一个单一直线的过程。

【名词&注释】

正常化(normalization)、危险性(risk)、性心理(sexual psychology)、积极意义(positive significance)、规律性、外科医生(surgeon)、儿童期(childhood)、性器官(sex organ)、有利于(beneficial to)、性启蒙教育

[判断题]行为转变阶段理论认为行为改变的五个阶段是一个单一直线的过程。

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学习资料：

[单选题]儿童期^(childhood)的性心理教育一般包括以下三个方面()

A. A．性启蒙教育、性别认同、性行为教育
B. B．性道德教育、性行为教育、性器官^{(sex organ)}认识
C. C．性别认同、性行为教育、性器官^{(sex organ)}认识
D. D．性别认同、认识性器官^{(sex organ)}及其功能、了解有关性的各种问题
E. E．性别认同、性行为教育、性道德教育

[单选题]女青年受到情感损害时，极易出现下列的情绪状态()

A. A．孤独、抑郁、烦恼、嫉妒
B. B．孤独、抑郁、冲动、哭泣
C. C．孤独、抑郁、傲慢、躁狂
D. D．孤独、抑郁、愤怒、厌恶
E. E．傲慢、躁狂、冲动、哭泣

[单选题]一位外科医生在对术前病人的谈话中，解释了手术的过程、手术中的危险以及术后可能出现的问题。同时又要求病人不必把手术的危险性看得太严重，多想手术的积极意义，有利于^{(beneficial to)}病灶的切除和身体的康复，并教会病人一些放松的技巧。病人得到了鼓励和支持，消除了术前的焦虑。

A. A

[单选题]促进健康行为的特点不包括（）

A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 习得性
E. 适宜性

[多选题]压力的心理反应常决定于（）。

A. A、我们的知觉
B. B、我们对事件的解释与处理能力
C. C、我们的感觉
D. D、我们的行为
E. E、压力的来源

[单选题]以下叙述何者是慢性病患有效因应慢性疾病的方法？（）

A. 被动因应
B. 多重策略的因应方式
C. 尽量让自己维持生活正常化
D. 通常具有高自尊与高承受力特质的人对疾病因应较好

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